本文摘要：“至2025年，新一代信息技术产业人才缺口将约950万人，高档数控机床和机器人领域人才缺口将约450万人，航天航空装备领域缺口将约47.5万人，海洋工程装备及高技术船舶领域缺口将约26.6万人……”日前，教育部、人社部和工信部牵头公布《制造业人才发展规划指南》（以下全称《指南》），十大重点领域人才缺口预测数据透漏了制造业人才未来发展之路。

“至2025年，新一代信息技术产业人才缺口将约950万人，高档数控机床和机器人领域人才缺口将约450万人，航天航空装备领域缺口将约47.5万人，海洋工程装备及高技术船舶领域缺口将约26.6万人……”日前，教育部、人社部和工信部牵头公布《制造业人才发展规划指南》（以下全称《指南》），十大重点领域人才缺口预测数据透漏了制造业人才未来发展之路。《指南》认为，到2020年，我国将构成与制造业发展市场需求相适应的人力资源建设格局，基本奠定建设生产强国的人才优势，其中提及，高职要在短缺专业建设、现代学徒制、校企合作办学等方面发售实际性措施。羊城晚报记者得知，作为制造业大省，广东将主动接入制造业人才需求战略，创建职业教育人才需求报告制度，减缓发展理工科专业，同时今年将审查会《广东省职业教育条例《草案》）。

人才培养规模居于世界前茅，企业却遭到技术性“用工荒”据教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平讲解，目前我国制造业人才挤满高地已可行性构成，制造业人才培养规模位列世界前茅。数据表明，2015年，我国高等学校本科工科类专业点大约1.6万个，工科类专业本科在校生525万人、研究生在校生69万人；高等职业学校生产大类专业点大约6000个，在校生136万人；中等职业学校加工生产类专业点大约1.1万个，在校生186万人。

不过，大量制造业人才的培育未减轻企业“用工荒”难题。在日前广州、东莞、佛山等地举办的2017年春季人才需求招聘会上，与工业机器人、智能生产涉及的一些岗位经常出现在不少企业的招聘广告上，然后现实毕竟：企业厌等一上午，都讨将近适合的人才。

东莞某能源科技有限公司人事总监宋学清回应，与普通工厂必须大量工人有所不同，该公司今年白鱼聘用60余名技术、管理类人才，但进年后通过多场招聘会才招来严重不足10%的人。事实上，宋学清的遭遇并非孤例。记者了解到，近年来由于技能型人才不存在根本性的紧缺，加之广东制造业企业转型升级公里/小时，技能型人才缺口日益显出。

近期公布的2016年第四季度广东人力资源市场供需和企业用工监测数据表明，当季广东劳动力市场最短缺的职业中，前5位里就有两个是技术类工种；劳动力缺口上，广州缺口为18.16万人，佛山缺口为8万人。而作为制造业强劲市，东莞市人力资源局在分析今年的节后用工情况时更加坦言，该市目前的劳动力市场不存在结构性缺工，尤为引人注目的就是转型升级企业补高技能人才。

为何企业无以讨技能型人才？王继平说明说道，我国制造业人才队伍建设还不存在一些引人注目问题，其中制造业人才结构性不足与紧缺共存；制造业人才培养还与企业实际市场需求僵化，学校和培训机构基础能力建设迟缓等难题急需密码。职校要另设短缺学科专业，十大领域需引现代学徒制根据《指南》的预测，制造业十大重点领域将面对大量的人才缺口，其中，到2025年，新一代信息技术产业领域和电力装备领域的人才缺口都将多达900万人；高档数控机床和机器人领域人才缺口将约450万人；新材料领域人口缺口将约400万人；节约能源与新能源汽车领域人才缺口将约103万人；航天航空装备、农机装备、生物医药及高性能医疗器械三大领域都面对40万人以上的人才缺口；海洋工程装备及高技术船舶领域人才缺口将约26.6万人；先进设备轨道交通装备领域缺口将约10.6万人。

而密码人才缺口之受困，《指南》也获取了解决方案——到2020年，要构成与制造业发展市场需求相适应的人力资源建设格局，培育和可谓一支数量充裕、结构合理、素质优良、充满活力的制造业人才队伍。记者了解到，《指南》特别强调“完善多层次多类型人才培养体系”，统筹规划各级各类教育发展，全面服务中国生产2025，对从中小学教育、职业教育、本科教育仍然到研究生教育以及之后教育的各层次各类型教育皆明确提出了重点任务，其中职业院校要在专业设置、招收工作以及现代学徒制上有所作为。明确而言，《指南》拒绝，要把制造业涉及高校打导致“工程师的发祥地”，构成职教体系，修改职教法，实施校企合作办法。

专业设置上，要引领高校招收计划向对应制造业十大重点领域的涉及专业弯曲，加设前沿和短缺学科专业，希望职业学校根据绿色生产发展必须大力开办节能环保、清洁生产等涉及学科专业，重点培育先进设备设计、关键生产工艺、材料、数字化建模与建模、工业掌控及自动化、工业云服务和大数据运用等方面的专业技术人才；校企合作上，面向制造业十大重点领域实行校企牵头培育的现代学徒制。希望企业与有关职业学校合作建设一批短缺人才培养培训基地，积极开展“订单式”培育。必须认为的是，到2020年，制造业从业人员平均值不受教育年限超过11年以上，制造业从业人员中接受高等教育的比例将从目前的13.4%提高到22%，高技能人才占到技能劳动者的比例超过28%左右，研发人员占到从业人员比例超过6%以上。粤今年审查会职业教育条例，高职理工科专业要扩充作为职业教育大省，广东职业院校在制造业人才培养上将有何措施？广东省教育厅涉及负责人具体回应，根据《广东省高等职业教育“创意强校工程”（2016-2020年）实施方案》，广东将创建职业教育人才需求报告制度，创建专业设置预警机制，减缓发展理工科专业以及接入战略性新兴产业专业，助推广东实体经济发展和制造业转型升级。

数据表明，至2016年底，广东省共计独立设置的高等职业院校85所，其中综合类高职院校占到56%，理工类高职院校占到31%。“对技术性人才的严峻市场需求以及当前广东高等教育理工科院校和理工科专业严重不足的现象，使得我们必需下大力气前进高校理工科院校和理工科专业的建设。

”广东省教育厅涉及负责人回应，去年广东省高职院校招收专业2360个，其中追加专业250个，停车讨专业319个，追加专业中大部分是理工科专业，追加的工业机器人、物联网技术等专业堪称制造业十大领域中的短缺专业。记者了解到，在接入中国生产2025产业市场需求上，广东有数高职先行一步。

浅职院党委书记陈秋明回应，该校正在参考工业4.0模式培育新型技术人才，同时前进“普职融合”等人才培养模式，扩展学生的多方面职业发展能力。据报，浅职院于是以与德国资源共享中德智慧生产学院，将按照德国的工业4.0的拒绝全面调整该校机电学院的专业结构，未来该院毕业生将沦为“多能多巧”型人才。

必须认为的是，浅职院还将企业生产项目引入课堂，前进职校生理论与实际的紧密融合，其中该由该校师生联合参予制作的“糖果总动员”动画片项目还顺利被央视出售播出。此外，必须认为的是，根据广东省人大常委会的法律工作决定，倍受注目的《广东省职业教育条例（草案）》今年将提至省人大展开审查会，预计当前职业教育面对的现代学徒制、校企合作办学等体制机制性问题将未来将会解决问题。2025年制造业十大领域人才缺口新一代信息技术产业 900万电力装备 900万高档数控机床和机器人 450万新材料 400万节约能源与新能源汽车 103万航天航空装备 40万生物医药 40万高性能医疗器械 40万海洋工程装备及高技术船舶 26.6万先进设备轨道交通装备 10.6万制表：陈泳梅链接高职哪些专业较为潮？专业学校前景云计算技术与应用于深圳职业技术学院掌控、熟知云计算基础设施及其虚拟化、平台组件及环境，掌控虚拟化、数据存储及管理、信息安全、云运维管理、大数据及云研发技能，可兼任系统集成工程师、安全性管理工程师等工作。清洁生产与排放量技术广东环境保护职业学院该专业毕业生低收入岗位主要是面向生产（管理）一线的绿色生产生产管理、绿色低碳产品认证、企业节约能源管理、企业碳排放核查和企业清洁生产审查等人员。

工业机器人技术广州工程技术职业学院主要面向珠三角地区制造业领域，培育在生产、服务第一线能专门从事工业机器人构建技术涉及工作，具备工业机器人应用于及构建技术涉及技能（能力）和职业生涯发展基础的高级技术技能型人才。

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